用書法作品展示紅色文化
鹽城市建軍路小學(xué)始建于1973年創(chuàng)辦的“東方紅小學(xué)”,1996年更名至今,已走過50年歷程。近年來,學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極探索新時(shí)代新教育新舉措,實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)工作深度融合,促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
利用紅色資源,讓紅色文化活起來
該校一直將書法育人塑品作為學(xué)校的特色,利用“童心向黨”書法作品展板將書法練習(xí)和愛國(guó)主義教育有機(jī)結(jié)合,軟筆書法班的學(xué)生用書法作品展示紅色文化,豐富了愛國(guó)主義教育的形式,讓學(xué)生在感受書法藝術(shù)魅力的同時(shí),更受到深刻的家風(fēng)黨史教育。圍繞著紅色基因和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題,小小書法家們蒼勁有力地書寫著紅色基因所彰顯的時(shí)代內(nèi)涵。一幅幅翰墨佳作呈現(xiàn)在大家眼前,讓每天進(jìn)出校園的師生家長(zhǎng)們零距離領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),讓紅色活動(dòng)火起來
為弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),賡續(xù)紅色血脈,永遠(yuǎn)把建黨精神繼承下去,該??傸h支、少工委依托紅色資源,扎根紅色沃土,對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育,通過升旗儀式、紅色故事宣講等方式,引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為勤學(xué)苦讀篤行的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校以紅色精神啟迪人、涵養(yǎng)人、培育人,讓革命英雄永記學(xué)生心中,讓學(xué)生爭(zhēng)做紅色文化的傳播者,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
傳承紅色基因,讓紅色實(shí)踐動(dòng)起來
為培養(yǎng)全體黨員同志和少先隊(duì)員堅(jiān)定文化自信的意識(shí),深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感,讓紅色文化與新時(shí)代合拍,該校黨總支、少工委組織開展紅色文化尋訪實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)紅色愛國(guó)主義教育基地新四軍紀(jì)念館,通過參觀紀(jì)念館、聆聽故事講述、實(shí)踐活動(dòng)等方式,讓紅色基因在實(shí)踐中傳承,紅色血脈在行動(dòng)中賡續(xù);走訪紅色鎮(zhèn)村、到五條嶺烈士陵園祭掃,感受革命故事背后蘊(yùn)藏著的紅色力量,讓愛國(guó)主義精神在黨員教師和隊(duì)員們心中牢牢扎根。
踐行潤(rùn)心行動(dòng),讓紅色品牌亮起來
學(xué)校黨總支組織全體黨員同志開展黨員走訪、關(guān)愛幫扶對(duì)象等潤(rùn)心活動(dòng)。黨員同志們關(guān)心孩子的生活,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)入戶輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確給學(xué)生在面對(duì)困難、挫折時(shí)做心理輔導(dǎo),為家長(zhǎng)提供系統(tǒng)性、有針對(duì)性的家庭教育方法指導(dǎo),普及兒童心理健康方面的相關(guān)知識(shí),做好家庭心理健康教育指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理變化和情緒波動(dòng),與家長(zhǎng)多方面、多角度、多層次地交流,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,不僅能夠幫助孩子走出心理困境,還能夠促進(jìn)家校之間的合作與溝通,共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
鹽城市建軍路小學(xué)一直致力于將紅色文化根植于青少年心靈深處,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽?!凹t色氤氳建軍路·黨旗飄揚(yáng)東方紅”的紅色文化品牌已成為亭湖教育一道亮麗的風(fēng)景,指引著建小學(xué)子們揮舞著前輩的偉大旗幟,向著那彼岸,向著那未來,更加執(zhí)著勇敢地前進(jìn)。
審核:汪雪霞 池萍 韓立東
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